个性与学习习惯养成班

行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运，个性与学习习惯会影响一生，好的学习习惯是提高学习成绩的关键，卡耐基青少年个性与学习习惯养成班帮助青少年朋友形成健康的个性，树立积极的学习态度，培养的学习习惯，在提升综合素质的同时提高学习成绩。

课程围绕以下能力展开：

1、提升自信：让您的孩子更加勇敢自信，在学校敢于回答问题，提出自己看法，解决问题。具备独立思考判断解决问题的能力。

2、沟通能力：形成良好的沟通习惯，在各种场合的表达沟通都能自信自如。

3、提升情商：学会关心尊重谅解他人,善于处理人际关系.

4、时间管理：学会管理时间,制定目标，自主学习，制定计划

5：思维导图：思路开阔，多角度全方位看待问题，逆向思维

卡耐基青少年班是父母送给孩子的较有价值的礼物

教学大纲

一、 个性的基础：了解自己，认识自己，介绍自己

二、 制定目标：学会自我管理，订立未来目标和愿景

三、 自信的基础：接受自己，喜欢自己

四、 学习日志

五、 表达基本习惯，学会清晰的表达与写作思路

六、 分析自己原来的习惯与性格特点

七、 感觉感受的表达与写作

八、 与父母的对话与沟通

九、 体验全身心投入学习的快乐

十、 个性的基础，强化自信

十一、 与人交往的基础

十二、 学会了解，谅解，感谢

十三、 学会关心，尊重，赞美

十四、 学校表现积极，增加沟通的技巧

十五、 沟通技巧及压力下的沟通：说的让人愿意听，即使意见不同也能有效表达

十六、 丰富自己：增加肢体语言，增强表现力

十七、 成熟自己：增加感梁力，学会感恩，更懂事

十八、 缓解考试压力，减轻焦虑，调节心态

十九、 力：增加说服力，帮助别人改正错误，创造有效沟通

二十、 期中测评，庆祝阶段性成果提升热忱：

二十一、 积极主动的心态，进一步增强信心

二十二、 即席演讲：学会即席状态的构思及演讲

二十三、 时间管理1:分清事情主次

二十四、 时间管理2:制定目标

二十五、 时间管理3:制定计划

二十六、 时间管理4:封锁时间

二十七、 思维导图1:大脑的潜力

二十八、 思维导图2:制作简单的思维导图

二十九、 思维导图3:提取关键词

三十、 思维导图4:运用于记忆

三十一、 思维导图5:在作文中的运用

三十二、 价值观

三十三、 爱的表达

三十四、 头脑风暴

三十五、 均衡发展

三十六、 亲子，同学与师生关系

三十七、 业余爱好

三十八、 演讲与表现力

三十九、 表演技巧

四十、 巩固自信

四十一、 巩固沟通技巧

四十二、 巩固情商

四十三、 巩固思维导图

四十四、 巩固时间管理

四十五、 庆祝突破的成果：评估，制定新目标

学生满7岁方可报名，每周6晚6：30-8:30上课，家长可以每隔一周参与课堂一次，与孩子同步成长，创建学习型和谐幸福家庭

师资：常年为山东大学MBA授课的鲁老师，白老师亲自指导

淄博青少年个性与学习习惯养成班 欲报从速 ：电话：4006305360      联系人：何老师      QQ：3249513906